院內各科室：
根據縣衛生局黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室《關于做好全縣衛生系統教育實踐活動學習教育、聽取意見環節工作的通知》（婺衛黨字〔2014〕7號）精神，學習教育、聽取意見，是搞好黨的群眾路線教育實踐活動的基礎環節，要貫穿教育實踐活動全過程。院黨支部安排在2月份到4月份開展集中性學習教育、聽取意見工作，重點是搞好學習宣傳和思想教育，深入開展調查研究，廣泛聽取干部群眾意見。現就做好這一環節工作通知如下：
一、認真開展學習教育
圍繞提高思想認識、打牢思想基礎，突出理想信念、群眾觀點、黨的紀律教育，引導黨員干部補精神之“鈣”、筑思想之魂，進一步增強黨員干部踐行群眾路線的思想自覺和行動自覺。
1.堅持領導干部帶頭學。院領導班子要采取專題研討、領導干部講黨課等方式，沉下心來學、聯系實際學、深入思考學。單位主要負責人要先學一步、學深一層，為黨員干部當表率、作示范。集中學習時間不少于3天，領導干部學習心得體會要通過本單位宣傳欄、公告欄、專題座談會等方式進行公開交流。
2.明確學習教育內容。按照《婺源縣衛生系統黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》（婺衛黨字〔2014〕1號）要求，制定學習教育計劃，認真抓好規定內容的學習。重點是認真學習習近平總書記系列講話精神；認真學習中央、省委、市委和縣委、縣衛生局黨委關于開展教育實踐活動的一系列會議和文件精神；認真學習《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》和《中共江西省委關于貫徹落實<中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定>的實施意見》以及中央、省委出臺的一系列全面深化改革的文件；認真學習《黨政機關厲行節約反對浪費條例》和中央、省委、市委關于加強作風建設的一系列制度規定；認真學習省委十三屆七次、八次全會和市委三屆五次、六次全會等一系列重要會議精神。要加強法律法規、業務知識、服務技能、職業道德的學習，進一步強化服務群眾意識、提高服務群眾本領。還要結合醫院工作實際，量身定做接地氣、有療效、促發展的自選動作，力求活動取得實效實效，
3.豐富學習教育形式。把集中學習與個人自學、領導講課與集中宣講、專題討論與主題實踐、革命傳統教育與警示教育結合起來，做到形式多樣、務實管用。要組織集中學習和專題討論，進一步深化認識、查找差距、明確方向。要結合實際，采取觀看專題片、案例教育、“身邊事教育身邊人”、送學上門等方式進行學習。深入開展“遠學龔全珍，近學黃欣泉，我該怎么做”專題討論活動，促進黨員干部對照先進典型查找差距和不足，明確努力方向，激發黨員干部學先進、爭先進的內在動力，進一步提高學習質量和效果。
二、深入聽取意見建議
聽取意見是查擺問題、整改落實的重要基礎。要放下思想包袱，敞開大門，深入一線聽取各方面的意見，增強聽取意見的廣泛性、針對性和實效性。
1.把握聽取意見的重點。院領導干部，要緊扣作風建設，重點聽取在“四風”方面存在突出問題的反映，對貫徹落實中央八項規定、踐行群眾路線方面的意見建議，還要充分聽取涉及基層和群眾切身利益的訴求和反映，深入了解基層和群眾的內心期盼及實際需求。要認真開展“三進三認”活動，科級干部100%到本單位5個科室和村（居）、組征求意見，征求收集意見不少于10條；黨員干部100%深入群眾當中征求意見，征求收集意見不少于10條。
2.改進聽取意見的方式。開通微信“民意直通車”。暢通群眾訴求表達渠道，院黨員干部要帶頭實名開通微信，科級領導聯系50名以上基層干部群眾，黨員干部聯系10名以上基層群眾。充分運用電話、手機短信、網絡等平臺，以及調研座談、個別訪談、問卷調查等方式，多渠道多途徑聽取意見建議，加強與群眾的真誠溝通。
3.提高聽取意見的質量。堅持以開闊的胸襟、誠懇的態度，敞開大門聽取意見建議，調動群眾參與的積極性主動性，引導群眾打消顧慮講真話道實情，切實把意見聽真、把問題找實。注重深入醫療條件最艱苦的地方、矛盾最集中的地方、輿論最敏感的地方，聽取基層和群眾、對口部門和下屬單位、工作對象和服務對象、老同志和“兩代表一委員”等各方面的意見。聽取意見時，要防止“公文旅行”、“函來函往”，防止“一窩蜂”下基層、重復征求意見。
三、堅持邊學邊查邊改
及時回應群眾關切，從基層和群眾反映最強烈、最不滿意的地方改起，知行合一、不等不靠，使教育實踐活動從一開始就讓群眾看到變化、見到成效。
1.建立整改臺賬要建立包括具體問題整改、專項整治、制度建設在內的整改工作臺賬，并實行責任單位承辦和辦結報告、教育實踐活動領導小組辦公室調度銷號管理的工作機制。
2.認真進行整改。認真梳理匯總群眾反映的具體問題、個體訴求，逐一明確整改的內容、目標、時限、責任，實行銷號管理并及時向群眾反饋，因政策不允許或條件不許可的要作出解釋說明。要采取干部下基層、結對幫扶等措施進行整改。具體問題的整改結果要及時反饋，做到件件有著落、事事有回音。
3.強化正風肅紀。活動一開始，就要嚴起來。對違規違紀特別是頂風違紀的，堅持零容忍、嚴查處，并抓住典型案例開展警示教育，懲處一個，教育一片。對軟弱渙散的單位，要進行整頓。對長期不參加黨組織活動、不履行黨員義務、不遵守組織紀律的，要區分不同情況，作出嚴肅處理。對已經出臺的制度規定，要嚴格執行，強化剛性約束，防止失之于寬、失之于軟。
四、加強組織領導
要高度重視學習教育、聽取意見環節工作，加強組織領導和工作指導。院領導要親自抓工作部署、推進和落實，切實履行好組織者和監督者的領導責任。從實際出發，制定學習教育、聽取意見環節工作計劃，明確時間節點和具體要求，做到時間服從效果、進度服從質量。要注意防止以學習筆記數量多少、體會文章篇幅長短衡量學習教育效果。要堅持統籌兼顧，把搞好教育實踐活動與推動本單位各項工作結合起來，做到兩手抓、兩不誤、兩促進、兩收效。
學習教育、聽取意見環節基本結束時，要認真組織開展 “回頭看”，主要看工作是否扎實，是否認真學習了中央、省委、市委和縣委規定的學習內容，是否增強了反對“四風”的思想自覺和行動自覺，是否做到了學用結合、知行合一。在此基礎上，形成學習教育、聽取意見環節工作總結，報局黨委活動辦。
婺源縣婦幼保健院
2014年4月1日
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